Ak dieťa dovŕši šesť rokov veku, ale nedosiahne školskú spôsobilosť, t. j. dieťa podľa § 28a ods. 3 zákona č. 245/2008 Z. z. – toto dieťa bude pokračovať v plnení povinného predprimárneho vzdelávania ešte jeden školský rok, zákonný zástupca dieťaťa predkladá riaditeľke materskej školy žiadosť o pokračovanie plnenia povinného predprimárneho vzdelávania.

Riaditeľka materskej školy rozhodne o pokračovaní plnenia povinného predprimárneho vzdelávania v materskej škole na základe predloženia:

-písomného súhlasu príslušného zariadenia poradenstva a prevencie,

-písomného súhlasu všeobecného lekára pre deti a dorast, suhlas_vseobecneho_lekara.docx

-informovaného súhlasu zákonného zástupcu (podpísaného obidvomi zákonnými zástupcami, ak nejde o zástupcu zariadenia).informovany_suhlas_s_pokracovanim_PPV.docx

Ak zákonný zástupca dieťaťa predloží všetky vyššie uvedené dokumenty a zároveň je prostredníctvom nich doložený súhlas príslušných orgánov, riaditeľka materskej školy rozhodne o pokračovaní plnenia povinného predprimárneho vzdelávania.

Tlačivá nahrám do ďalších súborov, alebo vám ich dajú aj na vašom pracovisku.

V utorok 11. marca sa v našej Materskej škole Komenského A uskutočnila prvýkrát beseda so spisovateľkou, čím sa odštartovala nová iniciatíva na podporu kladného vzťahu detí ku knihám. Za cieľ má podnietiť u najmenších radosť z čítania a oboznámiť ich so svetom literatúry prostredníctvom osobných stretnutí s autormi.

Našim prvým hosťom bola obľúbená spisovateľka detských kníh Gabriela Futová, na ktorú sa deti už dlho tešili. Celý týždeň pred besedou spolu s pani učiteľkami plnili rôzne aktivity zamerané práve na jej tvorbu. Popoludňajšia beseda sa niesla v priateľskej atmosfére a zúčastnili sa jej aj rodičia detí. Spisovateľka pútavo rozprávala o svojej práci, pričom deti zaujala množstvom zábavných príhod. Na záver si s ňou mohli spraviť spoločnú fotografiu a nechať si podpísať svoju obľúbenú knihu. Beseda sa stretla s veľkým úspechom a nadšením zo strany detí aj rodičov.

Takéto stretnutia majú nielen inšpirovať deti k čítaniu, ale aj budovať ich vzťah k literatúre a podporovať tvorivú predstavivosť.