1. Charakteristika materskej školy

 

            Materská škola vznikla v roku 1966. Od roku 2002 má právnu subjektivitu. Rozhodnutím zriaďovateľa boli v roku 2008 spojené 4 samostatné právne subjekty do jednej materskej školy. Týmto rozhodnutím nadobudla materská škola na Ul. Komenského č. 1137/37  elokované triedy na Komenského ul. č. 1228/8, elokované triedy na Murgašovej ul. č. 1991/8 a elokované triedy na Podzámskej ul. č. 2660/18. Tým vznikla 11 triedna materská škola.

1.1 Materiálno-technické a priestorové podmienky

 

            V rámci rekonštrukcií sa postupne odstraňujú nedostatky na všetkých pracoviskách. Zatiaľ sa postupne podarilo zrekonštruovať elektrické rozvody na všetkých štyroch pracoviskách. Na pracovisku Komenského budova A prebehla aj rekonštrukcia kúrenia a zateplenia budovy.

Materská škola má  vytvorené podmienky na  uspokojenie  psychických, citových a telesných potrieb dieťaťa. Prostredie materskej školy vytvára podmienky pre celkovú pohodu dieťaťa a pozitívne ovplyvňuje osobnosť dieťaťa. Spĺňa estetické a emocionálne kvality. Je útulné, príjemné a harmonické. Deti mu spoločne s učiteľkou vtláčajú osobitý pôvab. Každá trieda je jedinečná,  odzrkadľuje potreby detí, ktoré ju navštevujú a estetické cítenie učiteliek.

Materiálne prostredie je základom vnútorného prostredia. Voľne, pre deti viditeľne uložené pomôcky sú súčasťou materiálneho vybavenia. K štandardnému  vybaveniu materskej školy patria hračky. Ich výberu, kvalite a veku primeranosti  venujeme zvýšenú pozornosť. Súčasťou materiálno-technického vybavenia materskej školy je detská a odborná literatúra, učebné pomôcky, telovýchovné náradie a náčinie, hudobné nástroje, didaktická a audiovizuálna technika, digitálne technológie . Interaktívne tabule sú v triedach predškolákov. Učebné pomôcky a literatúra sa podľa finančných možností obmieňajú.

Materská škola je dostatočne vybavená spotrebným materiálom na výtvarné, grafomotorické, pracovné, aj výskumné činnosti. Nábytok spĺňa ergonomické parametre a jeho rozmiestnenie rešpektuje potrebu detí mať dostatok priestoru na hry, cvičenie a odpočinok.

            Usporiadanie tried je estetické, bezpečné a funkčné. Umožňuje dieťaťu plánovať a vytvárať hrové prostredie podľa vlastného zámeru.

Vo vnútornom prostredí triedy je vymedzený:

a) voľný priestor pre spoločné pohybové aktivity a pohybové  hry,

b) priestor pre hry a pracovné aktivity 

O tematickom zameraní hrových centier a ich obmieňaní rozhoduje učiteľka spolu s deťmi podľa plánovaných činností, zámerov a podľa záujmu detí o hrové prostredie.

Vonkajšie priestory  umožňujú:

•          pohybové činnosti na náradí, voľné pohybové činnosti,

•          tvorivé, konštrukčné a umelecké činnosti,

•          komunikačné činnosti,

•          špeciálne činnosti navodzované alebo vedené učiteľkou.

         Areál materskej školy tvoria ihriská, spevnené plochy. Ihriská sú zariadené  preliezačkami - kovovými ktoré sú po rekonštrukcii, novými drevenými hracími prvkami ktoré zakúpili rodičia, hojdačkami, pieskoviskami. Škola mala dve dopravné ihriská na Komenského 37 a Murgašovej ul., v súčasnej dobe sú nefunkčné so zničenými cestičkami, dopravných ihrísk. Oplotenie areálu je na všetkých pracoviskách. Areál školských dvorov je nutné rekonštruovať – viaceré chodníky sú zničené, trávnaté plochy potrebujú zásah záhradnej techniky.

            V rámci projektovej výučby „Technickej škôlky“, má pracovisko Komenského, budova A, nadštandardne vybavené technické centrum v tretej triede s dielenskými ponkami, pracovným náradím, ako napríklad akumulátorová vŕtačka, akumulátorový skrutkovač, pílky na rôzne druhy materiálov, polystyrénová rezačka, zveráky, skrutkovače, tavné pištole, kladivá, kliešte a iné. Pracovisko má k dispozícii množstvo rôzneho materiálu pre technickú výučbu. V budúcnosti chceme materiálovo vybaviť aj ostatné triedy tak, aby boli schopné vyučovať technickú výučbu od najmladšej vekovej triedy.

Naše elokované pracovisko Komenského, budova B, disponuje veľmi dobrými interiérovými a exteriérovými priestormi a materiálnym vybavením, ktoré poskytuje  širokú škálu  možností pre rozvoj telesnej kultúry detí. V každej triede sú posilňovacie stroje určené pre predškolský vek a taktiež na školskom dvore máme hracie prvky na rozvoj telesnej zdatnosti a zručnosti. V budúcnosti by sme chceli rozšíriť hracie prvky na školský dvor o outdoorové posilňovacie stroje ako napr. Double ski runner, Ruuner alebo Pendulom. V interiéri materskej školy by sme doplnili triedy o telocvičné rebriny a iné inovatívne prvky na rozvíjanie telesných zručností našich detí.

Na elokovanom pracovisku na Podzámskej ulici disponujeme rôznymi učebnými pomôckami zameranými na environmentálnu výučbu, ako napr. životný cyklus rastlín či živočíchov, priraďovanie ekosystémov, puzzlami s environmentálnou tematikou. V budúcnosti chceme dokúpiť pomôcky na bádanie, skúmanie a pokusy, lupy, nádoby na pozorovanie drobného hmyzu, sadu na experimentovanie a pokusy, detské laboratórium. Keďže vedieme deti k separovaniu odpadového materiálu, plánujeme dokúpiť separačné nádoby na školský dvor – do exteriéru MŠ. Chýba nám vybavenie modernou výpočtovou, audiovizuálnou, didaktickou technikou, konkrétne počítač do 1. triedy, elektronický bezdrôtový mikroskop na pozorovanie, fotoaparáty pre deti, vzdelávacie a výučbové programy na interaktívnu tabuľu. Všetky tieto pomôcky taktiež plánujeme dokúpiť.

Elokované pracovisko na Murgašovej ulici sú situované v tichom prostredí okrajovej lokality mesta Sereď. Ich dvor je vybavený rôznorodými hracími prvkami s dostatkom trávnatej plochy a zelene. Na školskom dvore sa nachádza aj dopravné ihrisko, ktoré nutne potrebuje rekonštrukciu. V blízkosti sa nachádza rieka Váh a oddychové zóny Porondy, ktorú elokované pracovisko využíva pre výchovno-vzdelávací proces. V susedstve tohto pracoviska je DD a DSS, s ktorým aktívne spolupracujeme a v rámci zamerania elokovaného pracoviska na rozvíjanie medzigeneračných vzťahov medzi deťmi z materskej školy a seniormi. Elokované triedy na Murgašovej ulici sú výborne vybavené rozmanitými učebnými pomôckami.